O CARÁTER DA EDUCAÇÃO E DO TRABALHO JUVENIL: EMPECILHOS NA SOCIEDADE BRASILEIRA CONTEMPORÂNE

Resumo

A educação na modalidade de nível médio tem sido utilizada ao longo da história da educação brasileira como um braço formador e profissionalizante de mão de obra juvenil para o mercado de trabalho, sem que seja valorizada adequadamente a formação humanística do indivíduo, tampouco do cidadão. A dualidade do Ensino Médio, iniciada pela Reforma Capanema na década de 1940, foi estruturada e ampliada pelo governo de Fernando Henrique Cardoso, a partir dos anos de 1990. Ainda assim, são muitos os obstáculos enfrentados na busca pelo primeiro emprego e ingresso no mundo do trabalho, ao mesmo tempo em que cresce o desemprego entre os jovens brasileiros, sobretudo entre aqueles em idade de alistamento para o Serviço Militar Obrigatório.

Palavras-chave: Juventude; ensino médio; desemprego; serviço militar obrigatório.